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    “來到西藏，對我而言，既是一次政治考驗(yàn)，也是一次能力考驗(yàn)。選擇了援藏，就選擇了光榮；選擇了援藏，就選擇了奉獻(xiàn)。”這是王小虎的承諾。

情系教育 找準(zhǔn)工作方向

    在短短三年的時(shí)間里，王小虎以促進(jìn)昌都社會發(fā)展、維護(hù)昌都局勢穩(wěn)定、提高昌都教育水平為己任，行程數(shù)萬公里，走遍了昌都11縣，在各縣的教學(xué)點(diǎn)都留下了他的足跡。

    在調(diào)研中，王小虎始終注重引入內(nèi)地的先進(jìn)管理理念，結(jié)合實(shí)際，在檢查中調(diào)研，在調(diào)研中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中指導(dǎo)，提出許多建設(shè)性意見，指導(dǎo)基層的工作。通過調(diào)研，他掌握了昌都教育工作的現(xiàn)狀，進(jìn)行了深入細(xì)致的分析，確定了三年援藏的工作思路，找準(zhǔn)了工作努力的方向。

立足崗位 豐富援藏內(nèi)涵

    援藏援什么?這是王小虎常常思考的一個(gè)問題。在昌都這樣一個(gè)民族地區(qū)，他明白，自己援藏還擔(dān)負(fù)著傳承漢藏兩個(gè)民族、兩個(gè)不同城市之間友誼的使命。

    根據(jù)援藏工作面臨的新形勢、新任務(wù)，王小虎緊緊抓住昌都教育發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)和急需解決的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，密切配合昌都地區(qū)教育局（體育局）擬定了《十二五受援計(jì)劃》，并主動與重慶市教委協(xié)調(diào)。

    三年來，他幾度赴重慶市教委，用真情感動相關(guān)負(fù)責(zé)人，不遺余力地爭取援助，創(chuàng)新援藏方式，豐富援藏內(nèi)涵，基本形成了全方位、寬領(lǐng)域的教育援藏新格局。2011年8月，雙方簽署協(xié)議，援助資金上千萬，項(xiàng)目15個(gè)。通過他的積極協(xié)調(diào)，2010年9月,重慶市10余所中職學(xué)校接收了30名昌都地區(qū)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng),解決了上屆教育援藏的遺留問題。2011年，重慶市教育學(xué)院分兩批接收了110名昌都地區(qū)幼師，分別進(jìn)行了為期3周的培訓(xùn)。2012年，重慶市教育學(xué)院對52名昌都地區(qū)中小學(xué)校長進(jìn)行了為期10天的培訓(xùn)；渝中區(qū)特殊教育學(xué)校對3名昌都地區(qū)特殊教育學(xué)校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行了為期一月的跟班培訓(xùn)。同年，率領(lǐng)地區(qū)二高部分管理人員赴重慶秀山、武隆考察學(xué)習(xí)；率領(lǐng)地區(qū)特校主要負(fù)責(zé)人赴重慶梁平參觀學(xué)習(xí)。2013年，重慶市教委已安排培訓(xùn)學(xué)校對10名昌都地區(qū)特殊教育學(xué)校教師進(jìn)行為期半年的跟班培訓(xùn)，并將對50名昌都地區(qū)教研員展開培訓(xùn)。三年的時(shí)間，落實(shí)了重慶市教委及8個(gè)區(qū)教委對昌都地區(qū)二高女生宿舍項(xiàng)目建設(shè)援助計(jì)劃（投入資金1000萬元），目前項(xiàng)目正在啟動之中，已到位資金200萬元。積極配合工作隊(duì)完成了對卡若區(qū)一中和八宿縣小學(xué)共7名學(xué)生的資助工作，完成了對昌都鎮(zhèn)轄區(qū)100副乒乓球臺的捐贈及芒康縣卡均村希望小學(xué)建設(shè)的部分協(xié)調(diào)工作,完成了“渝援陽光”書屋、電子書屋的建設(shè)工作（捐贈圖書150000余冊，書架近600節(jié)，電子書屋5間，共計(jì)資金200余萬元）。

親力親為 促進(jìn)教育發(fā)展

    在昌都地區(qū)兩基迎“國檢”工作中，王小虎負(fù)責(zé)宣傳工作。牽頭制定了《昌都地區(qū)兩基迎“國檢”宣傳工作方案》，出臺了《昌都地區(qū)教育局（體育局）宣傳工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，制作了電視宣傳片及宣傳展板，開展了形式多樣的宣傳活動，做到了“電視上有畫面，廣播里有聲音，報(bào)紙上有文字，網(wǎng)絡(luò)上有信息，畫冊上有圖片，手機(jī)上有短信，公共場所有標(biāo)語，公路沿線有牌墻”，營造了合力迎檢的良好氛圍，受到了自治區(qū)國檢辦的好評。

    “以教育的信息化帶動教育的現(xiàn)代化”,地區(qū)教育局(體育局)審時(shí)度勢，決心搶抓機(jī)遇，全力打造教育信息化工作（力爭三年內(nèi)成為全自治區(qū)的標(biāo)桿，在全國有一定影響），并以此為突破口，帶動昌都教育的全面發(fā)展。

    在深入細(xì)致的調(diào)研之后，王小虎理清了思路，并采取了一系列措施，即完善管理制度，層層簽訂責(zé)任書；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)；著力展開培訓(xùn)；多措并舉，加大硬件改造力度；督促應(yīng)用，以用促建，以用促管。截至目前，地區(qū)電教館人員擴(kuò)充至12人，下設(shè)管理部、宣傳信息部、技術(shù)服務(wù)部；各縣成立了電教站，各校成立了電教中心。舉辦了昌都地區(qū)電教人員培訓(xùn)班、電子白板應(yīng)用培訓(xùn)班；積極開展“送培下縣”活動；組織了150名校長參加中國移動中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)、組織了50名骨干人員參加了“國培計(jì)劃縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理人員”遠(yuǎn)程培訓(xùn)、組織了359名中小學(xué)教師參加了2011年國培遠(yuǎn)程培訓(xùn)；先后派出43名電教人員參加了區(qū)內(nèi)外電化教育培訓(xùn)。新建交互式電子白板教室116間；新增標(biāo)準(zhǔn)化考場100間；完成了自治區(qū)對我地投資2820萬元94間多媒體教室的建設(shè)工作；完成了77所學(xué)校的“校安工程”設(shè)備的安裝調(diào)試工作；完成了“中國教育之星”衛(wèi)星計(jì)劃應(yīng)用示范項(xiàng)目試點(diǎn)（10校）工作；發(fā)放了教學(xué)光盤4981套。組織參加了全國中小學(xué)生電腦制作活動、全國多媒體軟件大賽、“中國移動校訊通杯”全國中小學(xué)教師論文大賽等各種類型的比賽活動，并取得良好效果。

    “我不知道你是誰，我卻知道你為了誰……”三年援臧，終身援藏。王小虎似昌都為第二故鄉(xiāng)，真誠與昌都牽手，用滿腔熱血在這片美麗神奇的土地上默默地奉獻(xiàn)著、工作著。